Modalités pratiques
- Durée : 1 jour soit 7 heures
- Calendrier : 1 Session/an minimum
- Lieu : AFPI LDA
- Tarif : à partir de 350€/jour/personne
- Effectif : entre 4 et 10 personnes
- Parcours sur-mesure : nous contacter
Présentation
Objectifs
- Anticiper les risques de conflits
- Analyser les différents types et niveaux de conflits
- Résoudre les conflits
- Développer les bonnes attitudes en situation de conflit
Méthodes pédagogiques
- Recherche collective de solutions aux difficultés rencontrées
- Apport d’outils et de méthodes opérationnels
- Travail sur un projet individuel d’amélioration pour chaque participant
Programme de la formation
Présentation de l’intervenant et recueil des besoins individuels
- Echange autour des représentations sur le conflit dans le monde professionnel (normal ? indispensable ? à éviter absolument ? …)
- Présentation des différentes catégories de conflits (tâches, personnes, objectifs, valeurs, etc.) et amorce d’un travail sur ses propres représentations
- Apports en psychologie sur les facteurs relationnels qui accentuent la violence et ceux qui la diminuent
- Repérage de son animal « totem » face au conflit suivant sa motivation à coopérer et/ou à sauvegarder ses intérêts propres
- Description de la méthode DESC :
D = Décrire les faits
E = Exprimer nos Emotions
S = Spécifier des Solutions
C = Conséquences et Conclusion
- Apports issus de la Communication Non Violente (Marshall Rosenberg) qui est un outil d’aide à l’identification de ses besoins relationnels, pour les mettre en lien avec ses émotions et pouvoir les exprimer positivement à autrui afin d’améliorer la collaboration
- Applications : cas pratiques proposés par les participants (gestion d’un caractère virulent, …)
Des équipements techniques high-tech
Des formateurs issus du monde professionnel
Des effectifs à taille humaine
Parcours de formation
sur-mesure
Admission, prérequis et reconnaissance
Critères d’admission
- Personnes concernées : Tout public
Personnes en situation d’handicap : nous contacter - Prérequis: Aucun
Critères d’évaluation
- Tests théoriques et pratiques
Reconnaissance
- Attestation de capacités
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